01 SARS-CoV-2得到有效控制后，生活逐渐恢复正常。在新冠肺炎抗击肺炎疫情的特殊时期，我们曾经“谈过疫情”，出现过一些传闻，印象深刻。

比如“最新研究发现，中成药双黄连口服液可以抑制新型冠状病毒”，于是很多人洗劫了双黄连口服液。你在日常生活中还听过哪些谣言，如何看待这些谣言？请以“谈谣言”为题写一篇短文。如果要(1)写议论文，题目要自拟，(2)一定要联系实际生活，(3)不少于800字的想法很恶心，但却是我们生活的一部分。

希望谣言少一点，确认的消息准确一点，这是我们合作的愿望。这就需要我们对谣言有一个深刻的认识：什么是谣言？谣言为什么会发生？它们是怎么发生的？人们听到这些谣言后会有什么想法、说法和做法？谣言有什么危害？面对谣言，你觉得我们该怎么办？03范文辟谣以智者结尾，理由不好或欠缺(题目为中心论点。从标题可以看出，文章主要是站在谣言受众的角度写的，如果不小心可能会成为传播者。

)黄莲被抢是因为听说这种药对新冠肺炎肺炎有疗效，可以起到预防作用。总会有很多人在非常特殊的时候抢购一些工具。比如2011年，日本福岛发生核事故，很多中国人争相囤盐。我学校有个女同事，她妈妈一次买了将近1000公斤的盐，叫人开拖拉机带回家。

很快，她的烦恼来了：她家怎么能把盐全吃了？盐是生活中不可缺少的调味品，但是双黄连这类药就不一样了，长期服用有副作用！健康的身体会吃错东西。(第一段和第二段，从材料中的谣言到2011年中国人因为相信谣言而抢购食盐，逐案分析谣言带来的困扰和危害。当人们面临像新冠肺炎肺炎这样的灾难时，恐慌是肯定的，但这是完全可以理解的。

俗话说，人往医院赶。溺水的人看到一根稻草，不管能不能救命，先抓住它。稻草救不了人，但也不会起反作用。

但是，谣言不仅救不了人，还可能“为钱杀人”。谣言是假话，是废话。他们让社会变得混乱，让人恐慌。

胡适有句名言：“敢于假设，小心求证”。但是造谣者有勇气做出大胆的假设，却不仔细验证基础。传教士看到风就是雨，甚至给它添油加醋。

信徒被说服并付诸行动。我们有一个对抗新冠肺炎肺炎病毒的重要方法，就是切断它的传播途径。

咄咄逼人的谣言比新冠肺炎的肺炎疫情更可怕，我们应该切断它们的流通链。(第三、四段是“治心”论。这样做的好处是对那些相信民谣的人表现出一定程度的理解，不再向他们挥舞道德大棒，让他们容易接受别人的意见。

然后巧妙地引用胡适的名言，分析造谣者的所作所为。在此基础上，作者提出了“要切断谣言流通的链条”的观点，即不要相信谣言，不要宣扬谣言。普通人，在瘟疫面前，刚开始很可能会被焦虑和恐惧冲昏头脑，但面对恐慌时，应该尽快噤声，运用理智和知识提高判断力。

前不久还说鼠疫是美国人用自己的生化武器对中国发动的“病毒战争”。对于这个观点，我是这么认为的。

美国有可能对中国发动这样的生化战。然而，说话很难。你有这个结论。

你的凭证是什么？如果没有凭据，那不是废话吗？我在网上看了持那种观点的人的理由，一个个看的时候都没有站出来。他们的观点纯属猜测。有些谣言很诱人，因为它们屏蔽了“美国”。

在一些人眼里，屏蔽美国无疑是正确的。而我想说，不管你挡谁，都要有证明和理由才能有钱。如果你把假话强加给别人的大脑，你就要努力。最近几个月，美国爆发了流感，数千人死于流感。

我们假设如果有美国人说这是中国对美国发动的“生化战”。我们中国人会怎么说？肯定会说持有这种说法的人是喝醉了，撒了一个肮脏的谎。(此段采用假设论证，并通过对疫情期间一个谣言的分析，意在说明“有理有据”的知识，这是理性最集中的内容。谣言止于智者。

其实做一个聪明人并不难。就是保持理性，用知识思考，听一句话，听一句话，不随大流。

(总结全文，完整清晰地展示文章的主要观点。)-END-作者王，高中语文老师，笔名孝义，在《人民教育》 《中国教育报》 《中国教师报》 《中小学治理》 《湖南教育》《读者新语》等报刊和微信公众号发表教学和教育论文10 0余篇，指导学生发表作品100余篇。

《语文学习》获台湾《学语文》短篇小说新人奖推荐奖，《别人的嘴巴，我的故事》中篇小说获第三届中国世界电影戏剧奖一等奖，《团结文学》获台中文学奖明基小说奖，《好走》获首届南方诗歌奖三等奖。主编，杜浦主编，墨西哥实习编辑|姚家鑫，陈颖欣版权声明本文为《读者，新语言》独家稿件。可在《读者新语言》各大媒体平台发布，版权和解释权归《读者新语言》。

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